UNA CHARLA: Lecturas y escrituras em Ciencias Sociales. Estudiar los carnavales.

 

08 DE MAIO

HORÁRIO: 9h às 12h

Gabriela HOZ

apresenta

Estudiar Los Carnavales. Lecturas y escrituras en contextos de estudio de Ciencias Sociales

Tesis de posgrado - Presentada en Universidad Nacional de La Plata (Argentina).

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.

Director de Tesis: Dra Mirta Castedo

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Quem é Gabriela Hoz:

Prof. Em Ciencias de la Educación. Magíster em Escritura y Alfabetización. Profesora de Didáctica em el Profesorado y Licenciatura em Ciencias de la Educación. Directora de los Posgrados em Escritura y Alfabetización. Coordinadora de Prácticas del Lenguaje em Primer Ciclo de la Escuela Graduada (nível Primario) de la UNLP. Coordinadora de Prácticas del Lenguaje de nível inicial, primário y secundário em la escuela Vientos del Sur. Há sido integrante del equipo curricular de la Dirección de Educación Primaria de la Prov. de Buenos Aires. Integrante de proyectos de investigación sobre temáticas vinculadas a la alfabetización inicial y a la enseñanza de contenidos sociológicos.

Para ler antes ou depois do encontro:

RESUMO:

La investigación que se expondrá tiene su origen em el desarrollo de un proyecto didáctico que articula situaciones de lectura y escritura con el propósito de estudiar el Carnaval en el mundo. Esta tesis toma como objeto de estúdio y unidad de análisis los textos escritos por niñas y niños em el contexto de estudiar en torno a un tema que plantea una realidad social diversa. Em el processo de análisis de los textos, se hallan tensiones que atraviesan los escritores vinculadas com la situacion de escritura de um tema que están aprendiendo. 

¿Qué desafios enfrentan niñas y niños al reconstruir el conocimiento asimilado a partir de externalizarlo en la escritura? ¿Qué función cumple la transcripción en tal processo? ¿Qué oportunidades brinda la producción escrita en la construcción de los conocimientos? ¿Qué posibilidades plantea la escritura para la organización del conocimiento y la “transformación del conocimiento”? Algunas de estas preguntas serán retomadas em esta exposición.

Para acessar a dissertação CLIQUE AQUI

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